赖世雄初级美国英语(英语语法是什么)
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2024-04-18
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1. 赖世雄初级美国英语,英语语法是什么?
我来谈谈我的看法。
什么是语法其实语法就是对某一个语言系统的普遍规律的总结。
有些朋友理解语法为:语言的章法/规则。
这种理解方式也没问题,但是我不太喜欢这种说法。
因为“章法/规则”这样的字眼会让学生本能的产生一种畏惧权威的感觉,再加上从小到大接受的语法教育都是对语法错误“零容忍”,就更加让学生的学习如履薄冰如临深渊。
这种“小心翼翼”的紧张感让很多学生不敢说不好写,因为错了就会让老师劈头盖脸一顿骂或者招来其他人的耻笑。
所以我经常告诉我的学生:
语法只不过是对语言普遍现象的总结而已,不必奉为圭臬处处小心,在语法学习的过程中胆子要大步子要稳!
另外这种说法的另一个好处就是:
当出现不符合语法规则的现象的时候(特例),学生也能够理解:既然语法是普遍现象,那么就一定会有特殊的地方。
毕竟,是先有语言,再有语法。
怎么学语法?一个中心两个基本点:以理解句子结构为中心,保证大量输入和输出为基本原则。
第一,理解句子结构。
英语是典型的表音文字,以单词为构句的基本要素,那么同所有的表音文字系统一样,单词的顺序和形变就显得尤为重要。
这也就是同学们常常会问:为什么整句话明明没有生词可有时候也看不懂呢?
不懂得单词是按照各种逻辑排列和变化,即便词汇积累再多,也会在表达和理解方面有缺陷。
所以,想学好英语语法,非首先理解英语句子构成不可。
这里还是首推旋元佑的《文法俱乐部》
重点先看完第一章“基本句型”;
为什么推荐这本书?
主要是旋元佑老师的语法书胜在角度新颖,重理解而非识记,所有在其他书上写的晦涩难懂的语法知识到了《文法俱乐部》这里都变得平易近人。
当然,这本书也不是十全十美。书中更多的是提供宏观框架和新的思考角度,对于个中细节少有深入,不过作为看惯了国内抄来抄去的语法书的朋友来说,不失为一种解脱和放松。
因此,如果搭配学完赖世雄老师的《经典美语语法》,那定能够事半功倍。
巧的是,二位大师的语法书第一章都是在讲句子构成。
因此你我等后辈也能窥见语法学习的一斑:不理解句子结构,别想学好语法。
所谓“英雄所见略同”大抵如此。
怎么输入?除了完成相应的语法习题以外(比如English in use系列和Betty Azar的朗文语法,二者包含了丰富的练习题),唯大量泛读不可。
如果你的语法学习总是不得要领,只能给一条建议的话,我会建议:去海量地阅读英文。
如果你学英语数年略有小成,但口语写作的表达遭遇瓶颈,只能给一条建议的话,我还是会建议:去海量地阅读英文。
如果从市面上庞杂的英语学习方法论中,只能够选择一种作为我今后的教学理念,我依然会毫不犹豫地选择:海量阅读原版书。
海量的可理解性阅读,在英文学习过程中的重要性不言而喻:它既能够帮助初学者培养兴趣、夯实基础,也能够让中级学习者突破瓶颈、拔高天花板。
特别是语法学习,如果学习数年还不得要领,基本可以断定你在周而复始地背诵规则、做题目、死磕教材。
其实这些努力本身并没什么问题,错就错在很多同学们把他们当成了英语学习的唯一,其实它们仅仅只是个配角。
所有英语学习方法中,最重要的硬菜,就要算阅读原版书。
注意,我们这里讲的“阅读”,不是考试死板的“阅读理解”,而是选择一本题材你非常感兴趣的书,开始享受内容。
按照自己的水平和选择适合的素材,方法得当的话,你真的可以毫无痛苦地迈入英语学习的殿堂。
特别是英语语法,如果不能够把语法学习的规则放到阅读中去实践去浸泡,那么始终会感觉这些学到的语法知识都似是而非。
只有长期坚持大量不求甚解的英文泛读,让自己长期暴露在地道的语言中,通过数量来带动质量的提高,才能真正去内化吸收语法知识。
怎么输出?推荐翻译(中英互译)和写作。
这两个的重要性不言而喻:写作和翻译,相当于之前在别人的搀扶下走路的你,在尝试独立行走。
翻译和写作中,不仅会暴露出语法不扎实的地方,比如单三掉s,不习惯单复数,从句的使用等,还会暴露一些中国人在学习英语中有点“别扭”的内容。
这些内容包括:
有些词义或用法不符合我们(非母语者)的语言习惯。
例如:short notice中的 short不是“通知书”文字上的简短而是从通知之时到实行之时的时间之短促;
far from后面可以不是名词成分(如 from certain)
以及与此相类似的 instead of或 let alone后面可以不是名词成分而是状语成分(如instead of with us)甚至限定动词( finite verb)的一部分(如they have not even read the first chapter, let alone finished the book);
还有些词义或用法同中国人的语言心理不一致甚至相反,例如:
“虽然…但是…”不能说 although but.(两者只能要其一),
英文Sory后面常常有but,但中文“对不起”后面不可以说“但是”;
对英文 Do you mind.?的请求如果答应要说No而不是Yes;
Why don't you.?是邀请,不是质问,不能用 Because.来回答。
等等。
这些问题都是源自于语法但是比语法学习更加高级的东西。如果不长期进行中英互译和英语写作,是无法体会到的。
最后,诚心建议题主:如果悟性不是很高自律性不强,入门阶段最好还是找个靠谱的老师带一带,比起自己无头苍蝇一样乱撞要好的多。
祝
学有所成!
2. 哪些英语语法书比较好?
1.无敌英语语法(终身学习版)
总体而言,这本《无敌英语语法》涵盖内容全面,排版清晰明了,语法讲解细致。《无敌英语语法》是一系列的英语语法工具书,从入门到高级的语法全部涵盖,这一系列分为初中英语语法、高中英语语法、大学英语语法和终身学习版,适用于从初中到大学的全部考试。其中终身学习版内容更全面,普适性更强,无论是国内考试还是出国考试都可以。书的内容整体而言按照词类、语法和句型两大块排版,清晰易找。
在每个语法点讲解方面,以第一单元词汇讲解为例,对词汇的分类细致,并且每个语法点都配有作用讲解和例句例词,在一些特殊用法处和总结类部分如词缀也突出标注了注意点。这本书的逻辑框架也很明确,用学习方法带动学生理解,比如单词构成方面讲解了转化法、派生法等等,因此在学姐看来是讲解最详细的语法书。在每一章最后有专项练习题,同学们可以结合语法点进行复盘。
2..Advanced grammar in use
这本书是剑桥出版的英语原版书,分为essential,english和advanced三个版本,分别对应欧标的A1-A2,B1-B2,C1-C2,也就是按照初级到中级到高级排列。学姐推荐的Advanced Grammar in Use属于高级版本,适用于大学和雅思等大部分考试,相较于前两本例句更复杂,定义的解释也更多运用高级词汇,还有一些高阶语法概念,更加全面具体。总体而言,优点是英语原版,词汇语法两手抓,配套小练习多。
这本书是语法讲解书,练习书和词典工具书三者合一,左侧是英语的语法点讲解,右侧是英语原版练习,附录包含了不规则词汇变化等词汇总结,并总结相关规律,方便学生记忆。此外,在重点语法点方面还有额外小练习进行二次巩固,study guide自测,发现自己的语法弱项。
3.英语语法新思维
英语语法新思维系列分为初级、中级和高级三本,难度依次增大。总体而言,这本书的优点是有外教配音,语法点有思维总结,综合训练切合语法点。从语法理念上来看,这本书的每个语法点在讲解时首先展示了语法结构,然后在下面做了思维总结,有利于同学们构建自己的思维导图。在科学体系方面,知识点的选取注重实用,省略了不必要的知识点,难度循序渐进,化繁为简。
在针对练习方面,每一章节的最后有章节重点总结和学习安排建议,配合综合训练,将每个语法点穿插起来进行巩固检测。这本书最大的特点是例句有母语者进行配音,在听觉方面强化了对语法点的巩固,且能训练听力,达到一举两得。
4.剑桥雅思语法精讲精练
这本书是专门为雅思考试定制的英语语法书,涵盖了雅思需要的所有知识点,其他考试也实用,难度类似《英语语法新思维》的高级版。总体而言,这本书的优点是尤其适用于雅思考试,语法有中英文对照,有额外的听力练习。这本书由英籍雅思专家撰写,用通俗易懂的语言和真实的语境分析常考语法知识点。
此外书中还为考生提供了听力练习,难度契合雅思考试听力水平,在听力中再现语法点,练习听力的同时巩固了语法点。书中的每个语法点均有解释和范例,每单元有测试题目,通过这个考生可以进一步巩固语法知识。在附录部分还有各种题型的解题技巧,对想要冲刺高分的考生尤其适用。
3. 用中式音标记单词?
用中式“音标”记单词?
这样的情况常常发生在小学和初中阶段,甚至是在高中、大学阶段也会出现!甚至一些英语不好的家长辅导孩子英语用汉语标注发音。
英语单词绝大多数为多音节组成,而汉字全部是单音节字,所以英语单词的每一个音节便是一个汉字的发音,这样每读一个英语单词,便要读几个汉字来完成它的声音描述。显然这些杂乱无章的汉字给记忆带来很大的困难,并不利于记忆。
当然还有其他坏处,比如:无法体现重轻读。汉字多带声调发音,一、二、三、四声调区分不同的字词,因英语单词只为平声,在单词本身发音中无音节高低之分,只有重轻读的区别。
所以用汉字标注英文单词发音的学习方法需要扼杀在萌芽阶段,否则错误的学习方法一经开始,则回头难。
为什么出现这样的情况呢?
不懂国际音标!
所以建议你重新开始系统性学习一下国际音标,彻底放弃中式“音标”记单词。
关于单词记忆我推荐你一种新方式:思维导图故事记单词
以思维导图有效的记忆思维模式为理论基础,将传统单词单个孤立的记忆模式,转变成了单词群记忆模式,每个单词群不是随便组群,而是根据该组群单词的偏旁+部首等内在联系,比如:形式联系、意思联系等组群,另外给每组单词群都配有独家的故事。
思维导图课程的原理
我们从第一个单词best(最好的)延伸至test(测试),再延伸至text(课文),textbook(课本)……以此类推展开的思维导图模式。我们就会发现这几个单词连续读起来都非常有节奏感,且在某种程度上也有关联性。
完整的故事(句子):
依次联想:(翻译:我想成为最好(best)的,所以我需要通过阅读课本(textbook)上的课文(text)在测试(test)中考得最好(best);我需要在饭店(restaurant)休息(rest),用一下洗手间(restroom),否则我会焦虑(restless);我脱下我最好的马甲(vest)在森林(forest)里面收获(harvest)橘子。
这些句子连起来读是非常有节奏感的,同时也发现如果多读几遍,即可轻松记下所有单词,并且还能背下来。
祝你学习愉快!
4. 还有哪些适合自学或业余培训学习用的英语教材?
我来回答您这个问题,获取学习资源不一定全靠书,通过很多诸如学习软件,网站,音乐,电影,新闻都可以达到自学的目的。
如果是成年人,尝试多元化的学习方式能提升学习兴趣,不应像应试教育的学生,每天脱产学习,还要补课,满脑子都是升学,提分,刷题等。
自学还要啃书是件很枯燥的事,除非自制力非常强,目标明确,不然真不建议您尝试啃书。
学习app 可以每天看看BBC CNN Chinadaily关注些时事要闻;也可以每天听喜马拉雅和VOA慢速练练听力找找感觉;亦或是百词斩 扇贝上背背单词;或是去流利说 配音秀小试牛刀!
听听音乐学学英语,也不失为一种寓教于乐的学习方式,不管是金属,摇滚,乡村还是抒情类,选择以及喜欢的风格,边听边学很惬意!
如果时间充足,建议看看原声电影和电视剧,里面的表达相对更接地气。
总之,朗读,配音,新闻,生活化口语表达,这几种方式各有区别,可以仔细体会!此外,平台上也有很多学习资源和知名教育工作者!学习方式和获取资源的路径非常多,总有一款适合你!
5. 零基础学英语需要哪些资料以及电子产品?
学习英语对于零基础的学习者来说需要以下几种资料和电子产品:
1. 学习资料:
- 英语教材:选择适合零基础学习者的英语教材,例如《新概念英语》,《剑桥少儿英语》,或者其他适合自学的英语教材。
- 单词书:选择一本有效的英语词汇书,例如《牛津词典》、《朗文词典》或《柯林斯词典》等,用于学习和记忆单词。
- 语法书:选择一本简单易懂的英语语法书,例如《英语语法大全》或《英语语法入门》等,以便理解和掌握基本语法规则。
- 阅读材料:准备一些英语简易阅读材料,如简单的英语故事书、新闻、博客等,用于提升阅读理解能力。
2. 电子产品:
- 电脑或平板电脑:用于浏览网络上的学习资源、在线英语课程和学习应用程序。
- 手机:可以安装英语学习应用程序,如单词记忆软件、语音交流应用程序,或者听力训练软件,以便在随时随地学习。
- 互联网连接:稳定的网络连接可以让您获取更多的学习资源,如在线课程、学习网站、语音交流工具等。
3. 学习工具和应用程序:
- 单词记忆应用程序:例如Anki、Quizlet等,用于学习和记忆单词。
- 录音软件:可以使用录音软件来练习听力和发音,以便矫正错误和提高口语能力。
- 在线学习平台:例如Duolingo、BBC Learning English、Coursera等,提供丰富的学习资源和课程。
此外,您还可以考虑参加线上或线下的英语课程,或找到英语学习社群,与其他学习者互相交流和练习。记得制定合理的学习计划,保持持续的学习和坚持不懈的态度,才能更好地提高英语能力。
6. 张道真电视英语1990年版影音资料?
这套资料挺好的,但好象一直没出现在网上,学英语的话可以用新概念英语、许国璋英语还有赖世雄英语等等都挺不错的。
7. 赖世雄经典语法好用吗?
赖世雄经典语法是一种语法教材,适合初学者学习英语语法。它的特点是简单易懂,讲解清晰,例句实用,对于初学者来说是一本不错的教材。但是,对于已经掌握了基础语法知识的人来说,这本教材可能会显得过于简单,需要选择更高级的教材来进一步提高英语语法水平。总的来说,赖世雄经典语法是一本不错的英语语法教材,但需要根据自己的实际情况来选择是否适合自己。
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1. 赖世雄初级美国英语,英语语法是什么?
我来谈谈我的看法。
什么是语法其实语法就是对某一个语言系统的普遍规律的总结。
有些朋友理解语法为:语言的章法/规则。
这种理解方式也没问题,但是我不太喜欢这种说法。
因为“章法/规则”这样的字眼会让学生本能的产生一种畏惧权威的感觉,再加上从小到大接受的语法教育都是对语法错误“零容忍”,就更加让学生的学习如履薄冰如临深渊。
这种“小心翼翼”的紧张感让很多学生不敢说不好写,因为错了就会让老师劈头盖脸一顿骂或者招来其他人的耻笑。
所以我经常告诉我的学生:
语法只不过是对语言普遍现象的总结而已,不必奉为圭臬处处小心,在语法学习的过程中胆子要大步子要稳!
另外这种说法的另一个好处就是:
当出现不符合语法规则的现象的时候(特例),学生也能够理解:既然语法是普遍现象,那么就一定会有特殊的地方。
毕竟,是先有语言,再有语法。
怎么学语法?一个中心两个基本点:以理解句子结构为中心,保证大量输入和输出为基本原则。
第一,理解句子结构。
英语是典型的表音文字,以单词为构句的基本要素,那么同所有的表音文字系统一样,单词的顺序和形变就显得尤为重要。
这也就是同学们常常会问:为什么整句话明明没有生词可有时候也看不懂呢?
不懂得单词是按照各种逻辑排列和变化,即便词汇积累再多,也会在表达和理解方面有缺陷。
所以,想学好英语语法,非首先理解英语句子构成不可。
这里还是首推旋元佑的《文法俱乐部》
重点先看完第一章“基本句型”;
为什么推荐这本书?
主要是旋元佑老师的语法书胜在角度新颖,重理解而非识记,所有在其他书上写的晦涩难懂的语法知识到了《文法俱乐部》这里都变得平易近人。
当然,这本书也不是十全十美。书中更多的是提供宏观框架和新的思考角度,对于个中细节少有深入,不过作为看惯了国内抄来抄去的语法书的朋友来说,不失为一种解脱和放松。
因此,如果搭配学完赖世雄老师的《经典美语语法》,那定能够事半功倍。
巧的是,二位大师的语法书第一章都是在讲句子构成。
因此你我等后辈也能窥见语法学习的一斑:不理解句子结构,别想学好语法。
所谓“英雄所见略同”大抵如此。
怎么输入?除了完成相应的语法习题以外(比如English in use系列和Betty Azar的朗文语法,二者包含了丰富的练习题),唯大量泛读不可。
如果你的语法学习总是不得要领,只能给一条建议的话,我会建议:去海量地阅读英文。
如果你学英语数年略有小成,但口语写作的表达遭遇瓶颈,只能给一条建议的话,我还是会建议:去海量地阅读英文。
如果从市面上庞杂的英语学习方法论中,只能够选择一种作为我今后的教学理念,我依然会毫不犹豫地选择:海量阅读原版书。
海量的可理解性阅读,在英文学习过程中的重要性不言而喻:它既能够帮助初学者培养兴趣、夯实基础,也能够让中级学习者突破瓶颈、拔高天花板。
特别是语法学习,如果学习数年还不得要领,基本可以断定你在周而复始地背诵规则、做题目、死磕教材。
其实这些努力本身并没什么问题,错就错在很多同学们把他们当成了英语学习的唯一,其实它们仅仅只是个配角。
所有英语学习方法中,最重要的硬菜,就要算阅读原版书。
注意,我们这里讲的“阅读”,不是考试死板的“阅读理解”,而是选择一本题材你非常感兴趣的书,开始享受内容。
按照自己的水平和选择适合的素材,方法得当的话,你真的可以毫无痛苦地迈入英语学习的殿堂。
特别是英语语法,如果不能够把语法学习的规则放到阅读中去实践去浸泡,那么始终会感觉这些学到的语法知识都似是而非。
只有长期坚持大量不求甚解的英文泛读,让自己长期暴露在地道的语言中,通过数量来带动质量的提高,才能真正去内化吸收语法知识。
怎么输出?推荐翻译(中英互译)和写作。
这两个的重要性不言而喻:写作和翻译,相当于之前在别人的搀扶下走路的你,在尝试独立行走。
翻译和写作中,不仅会暴露出语法不扎实的地方,比如单三掉s,不习惯单复数,从句的使用等,还会暴露一些中国人在学习英语中有点“别扭”的内容。
这些内容包括:
有些词义或用法不符合我们(非母语者)的语言习惯。
例如:short notice中的 short不是“通知书”文字上的简短而是从通知之时到实行之时的时间之短促;
far from后面可以不是名词成分(如 from certain)
以及与此相类似的 instead of或 let alone后面可以不是名词成分而是状语成分(如instead of with us)甚至限定动词( finite verb)的一部分(如they have not even read the first chapter, let alone finished the book);
还有些词义或用法同中国人的语言心理不一致甚至相反,例如:
“虽然…但是…”不能说 although but.(两者只能要其一),
英文Sory后面常常有but,但中文“对不起”后面不可以说“但是”;
对英文 Do you mind.?的请求如果答应要说No而不是Yes;
Why don't you.?是邀请,不是质问,不能用 Because.来回答。
等等。
这些问题都是源自于语法但是比语法学习更加高级的东西。如果不长期进行中英互译和英语写作,是无法体会到的。
最后,诚心建议题主:如果悟性不是很高自律性不强,入门阶段最好还是找个靠谱的老师带一带,比起自己无头苍蝇一样乱撞要好的多。
祝
学有所成!
2. 哪些英语语法书比较好?
1.无敌英语语法(终身学习版)
总体而言,这本《无敌英语语法》涵盖内容全面,排版清晰明了,语法讲解细致。《无敌英语语法》是一系列的英语语法工具书,从入门到高级的语法全部涵盖,这一系列分为初中英语语法、高中英语语法、大学英语语法和终身学习版,适用于从初中到大学的全部考试。其中终身学习版内容更全面,普适性更强,无论是国内考试还是出国考试都可以。书的内容整体而言按照词类、语法和句型两大块排版,清晰易找。
在每个语法点讲解方面,以第一单元词汇讲解为例,对词汇的分类细致,并且每个语法点都配有作用讲解和例句例词,在一些特殊用法处和总结类部分如词缀也突出标注了注意点。这本书的逻辑框架也很明确,用学习方法带动学生理解,比如单词构成方面讲解了转化法、派生法等等,因此在学姐看来是讲解最详细的语法书。在每一章最后有专项练习题,同学们可以结合语法点进行复盘。
2..Advanced grammar in use
这本书是剑桥出版的英语原版书,分为essential,english和advanced三个版本,分别对应欧标的A1-A2,B1-B2,C1-C2,也就是按照初级到中级到高级排列。学姐推荐的Advanced Grammar in Use属于高级版本,适用于大学和雅思等大部分考试,相较于前两本例句更复杂,定义的解释也更多运用高级词汇,还有一些高阶语法概念,更加全面具体。总体而言,优点是英语原版,词汇语法两手抓,配套小练习多。
这本书是语法讲解书,练习书和词典工具书三者合一,左侧是英语的语法点讲解,右侧是英语原版练习,附录包含了不规则词汇变化等词汇总结,并总结相关规律,方便学生记忆。此外,在重点语法点方面还有额外小练习进行二次巩固,study guide自测,发现自己的语法弱项。
3.英语语法新思维
英语语法新思维系列分为初级、中级和高级三本,难度依次增大。总体而言,这本书的优点是有外教配音,语法点有思维总结,综合训练切合语法点。从语法理念上来看,这本书的每个语法点在讲解时首先展示了语法结构,然后在下面做了思维总结,有利于同学们构建自己的思维导图。在科学体系方面,知识点的选取注重实用,省略了不必要的知识点,难度循序渐进,化繁为简。
在针对练习方面,每一章节的最后有章节重点总结和学习安排建议,配合综合训练,将每个语法点穿插起来进行巩固检测。这本书最大的特点是例句有母语者进行配音,在听觉方面强化了对语法点的巩固,且能训练听力,达到一举两得。
4.剑桥雅思语法精讲精练
这本书是专门为雅思考试定制的英语语法书,涵盖了雅思需要的所有知识点,其他考试也实用,难度类似《英语语法新思维》的高级版。总体而言,这本书的优点是尤其适用于雅思考试,语法有中英文对照,有额外的听力练习。这本书由英籍雅思专家撰写,用通俗易懂的语言和真实的语境分析常考语法知识点。
此外书中还为考生提供了听力练习,难度契合雅思考试听力水平,在听力中再现语法点,练习听力的同时巩固了语法点。书中的每个语法点均有解释和范例,每单元有测试题目,通过这个考生可以进一步巩固语法知识。在附录部分还有各种题型的解题技巧,对想要冲刺高分的考生尤其适用。
3. 用中式音标记单词?
用中式“音标”记单词?
这样的情况常常发生在小学和初中阶段,甚至是在高中、大学阶段也会出现!甚至一些英语不好的家长辅导孩子英语用汉语标注发音。
英语单词绝大多数为多音节组成,而汉字全部是单音节字,所以英语单词的每一个音节便是一个汉字的发音,这样每读一个英语单词,便要读几个汉字来完成它的声音描述。显然这些杂乱无章的汉字给记忆带来很大的困难,并不利于记忆。
当然还有其他坏处,比如:无法体现重轻读。汉字多带声调发音,一、二、三、四声调区分不同的字词,因英语单词只为平声,在单词本身发音中无音节高低之分,只有重轻读的区别。
所以用汉字标注英文单词发音的学习方法需要扼杀在萌芽阶段,否则错误的学习方法一经开始,则回头难。
为什么出现这样的情况呢?
不懂国际音标!
所以建议你重新开始系统性学习一下国际音标,彻底放弃中式“音标”记单词。
关于单词记忆我推荐你一种新方式:思维导图故事记单词
以思维导图有效的记忆思维模式为理论基础,将传统单词单个孤立的记忆模式,转变成了单词群记忆模式,每个单词群不是随便组群,而是根据该组群单词的偏旁+部首等内在联系,比如:形式联系、意思联系等组群,另外给每组单词群都配有独家的故事。
思维导图课程的原理
我们从第一个单词best(最好的)延伸至test(测试),再延伸至text(课文),textbook(课本)……以此类推展开的思维导图模式。我们就会发现这几个单词连续读起来都非常有节奏感,且在某种程度上也有关联性。
完整的故事(句子):
依次联想:(翻译:我想成为最好(best)的,所以我需要通过阅读课本(textbook)上的课文(text)在测试(test)中考得最好(best);我需要在饭店(restaurant)休息(rest),用一下洗手间(restroom),否则我会焦虑(restless);我脱下我最好的马甲(vest)在森林(forest)里面收获(harvest)橘子。
这些句子连起来读是非常有节奏感的,同时也发现如果多读几遍,即可轻松记下所有单词,并且还能背下来。
祝你学习愉快!
4. 还有哪些适合自学或业余培训学习用的英语教材?
我来回答您这个问题,获取学习资源不一定全靠书,通过很多诸如学习软件,网站,音乐,电影,新闻都可以达到自学的目的。
如果是成年人,尝试多元化的学习方式能提升学习兴趣,不应像应试教育的学生,每天脱产学习,还要补课,满脑子都是升学,提分,刷题等。
自学还要啃书是件很枯燥的事,除非自制力非常强,目标明确,不然真不建议您尝试啃书。
学习app 可以每天看看BBC CNN Chinadaily关注些时事要闻;也可以每天听喜马拉雅和VOA慢速练练听力找找感觉;亦或是百词斩 扇贝上背背单词;或是去流利说 配音秀小试牛刀!
听听音乐学学英语,也不失为一种寓教于乐的学习方式,不管是金属,摇滚,乡村还是抒情类,选择以及喜欢的风格,边听边学很惬意!
如果时间充足,建议看看原声电影和电视剧,里面的表达相对更接地气。
总之,朗读,配音,新闻,生活化口语表达,这几种方式各有区别,可以仔细体会!此外,平台上也有很多学习资源和知名教育工作者!学习方式和获取资源的路径非常多,总有一款适合你!
5. 零基础学英语需要哪些资料以及电子产品?
学习英语对于零基础的学习者来说需要以下几种资料和电子产品:
1. 学习资料:
- 英语教材:选择适合零基础学习者的英语教材,例如《新概念英语》,《剑桥少儿英语》,或者其他适合自学的英语教材。
- 单词书:选择一本有效的英语词汇书,例如《牛津词典》、《朗文词典》或《柯林斯词典》等,用于学习和记忆单词。
- 语法书:选择一本简单易懂的英语语法书,例如《英语语法大全》或《英语语法入门》等,以便理解和掌握基本语法规则。
- 阅读材料:准备一些英语简易阅读材料,如简单的英语故事书、新闻、博客等,用于提升阅读理解能力。
2. 电子产品:
- 电脑或平板电脑:用于浏览网络上的学习资源、在线英语课程和学习应用程序。
- 手机:可以安装英语学习应用程序,如单词记忆软件、语音交流应用程序,或者听力训练软件,以便在随时随地学习。
- 互联网连接:稳定的网络连接可以让您获取更多的学习资源,如在线课程、学习网站、语音交流工具等。
3. 学习工具和应用程序:
- 单词记忆应用程序:例如Anki、Quizlet等,用于学习和记忆单词。
- 录音软件:可以使用录音软件来练习听力和发音,以便矫正错误和提高口语能力。
- 在线学习平台:例如Duolingo、BBC Learning English、Coursera等,提供丰富的学习资源和课程。
此外,您还可以考虑参加线上或线下的英语课程,或找到英语学习社群,与其他学习者互相交流和练习。记得制定合理的学习计划,保持持续的学习和坚持不懈的态度,才能更好地提高英语能力。
6. 张道真电视英语1990年版影音资料?
这套资料挺好的,但好象一直没出现在网上,学英语的话可以用新概念英语、许国璋英语还有赖世雄英语等等都挺不错的。
7. 赖世雄经典语法好用吗?
赖世雄经典语法是一种语法教材,适合初学者学习英语语法。它的特点是简单易懂,讲解清晰,例句实用,对于初学者来说是一本不错的教材。但是,对于已经掌握了基础语法知识的人来说,这本教材可能会显得过于简单,需要选择更高级的教材来进一步提高英语语法水平。总的来说,赖世雄经典语法是一本不错的英语语法教材,但需要根据自己的实际情况来选择是否适合自己。
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